我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得孩子第一次叫出媽媽的時(shí)刻，于是我們開始知道了語(yǔ)言的美妙，我們興奮的想要教會(huì)他們更多的東西，小兒語(yǔ)言的發(fā)展有其階段性，從單個(gè)字．多詞句到說出完整句子，是有其自身規(guī)律的。父母在對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言教育時(shí)，要結(jié)合這一規(guī)律，正確地教育引導(dǎo)孩子語(yǔ)言向較高水平發(fā)展。在這里，我們不妨將1歲半的孩子言語(yǔ)發(fā)展指標(biāo)歸納如下，提供你參考：

  可理解簡(jiǎn)短的語(yǔ)句；

  1.能理解和執(zhí)行成人的簡(jiǎn)單命令；

  2.經(jīng)常說出的單詞有20個(gè)左右；

  3.能理解的詞語(yǔ)數(shù)量比能說出的要多得多；

  4.能聽懂自己身體各部分的名稱，并能指出來(lái)；

  5.能夠跟著成人的話語(yǔ)進(jìn)行重復(fù)；

  6.談話時(shí)會(huì)使用一些別人聽不懂的話；

  7.喜歡翻看圖畫書，并在上面指指點(diǎn)點(diǎn)；

  8.會(huì)對(duì)他看到的物體進(jìn)行命名．如看見圓的東西會(huì)說蛋蛋之類~

  語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為，大多數(shù)孩子是從他當(dāng)時(shí)見過、聽過和接觸過的東西學(xué)習(xí)語(yǔ)言的，因此，家長(zhǎng)要把握時(shí)機(jī)，對(duì)1歲半的孩子，要通過畫片、實(shí)物等，耐心反復(fù)地教育孩子認(rèn)識(shí)事物，增加詞匯；多講故事，故事是孩子喜歡的一種語(yǔ)言教學(xué)形式，特別是講到了一些容易模仿的動(dòng)作或象聲詞的時(shí)候，孩子通常會(huì)不知厭倦的在以后運(yùn)用。還可以和孩子就故事進(jìn)行游戲，鞏固孩子所要學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)。

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